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或沿著攀爬牆向上攀登翻越，或順著中部的通道匍匐穿行，或順著下行坡道緩緩向下，坡道邊緣的鋼製條帶可供玩滑板、旱冰或單車的孩子使用。長長的條帶在低處轉化為沙坑邊緣的座椅，也成為看顧運動場地中奔跑孩子的最佳場所。

▽劃分了城市與自然的界限▽或攀登翻越，或穿過通道匍匐穿行▽長長的條帶在低處轉化為沙坑邊緣的座椅在場地的最外側，是硬質鋪地構成的運動場地與空間格局固定的遊戲場。縱橫交錯的線條標示出足球場、籃球場，也成為界定不同遊戲場所的抽象圖案。二、阿那亞兒童農莊此項目位於秦皇島北戴河阿那亞旅遊度假村的一片現有刺槐林旁，是一個服務於整個度假村的兒童農莊樂園。

平麵圖公園鳥瞰兒童樂園公園內的各種參與性的遊樂設施除了常規功能之外，被賦予了一個個有獨特意味的形式。滑梯遊樂場所中滑梯的設計開發秉承營造安全遊樂環境的態度。

在整個設計過程中，遊樂元素與器材需要經過嚴格的評估以確保體現可接受的風險這樣一種理念，而非完全缺乏風險的理念。

木樁探險滑索冒險與迎接挑戰在兒童的生長過程及娛樂生活中非常重要。但事實上這兩種嚐試其實效果都差強人意，-格式無法滿足錄像藝術收藏級的要求，而-則受到了體積更為迷你的8毫米格式的強力挑戰，使得這兩種格式都很快被邊緣化，在90年代的錄像藝術史中，幾乎可以忽略不計。

-錄像帶長期以來，一直有一種錯覺（包括筆者的某一階段），那就是中國錄像藝術的早期作品基本上都是以格式的家用錄像帶完成的，這種認識在某種意義上是符合曆史邏輯的。至少在20世紀80年代末期，一般人群能接觸的錄像製品基本上都是——家用錄像機還是稀罕的家電產品，而攝像機隻有很少涉外家庭能接觸，幾乎是鳳毛麟角般地存在。

張培力在20世紀90年代初就感受到圖像品質對於錄像藝術的意義，以前拍錄像沒有這麽容易，自己沒有設備，也沒有地方剪輯。拍《30×30》是向海關借的攝像機，《（衛）字3號》（1991）是我用工藝美校的機器拍的，《兒童樂園》（1991）是用我朋友陳耀光的機器8拍的。